18-ㄱ탄이 일본어 이다보니?
감상이 짧다, 그래서 바로 이어서 쓰는데
이어질지,,,
...
ㅡㅡㅡ
<Rainy Night>
[하교 후 집]
답장이 늦는 남자친구, 구현.
{특정인물과는 관련없음, 그냥 창작한 이름}
...
내가 보낸 글을 읽지 않는다, 잃지 않는 다...
우수수, , , 밖에 비가 창문을 건드린다
수르르,,, ,, ,잠에 든다
... .. .
<The Hardest Work(어려운 일)>
[알람소리]
뒤척임,,,그리고 잠,,,
[알람소리?]
뒤척임,,,그래서 잠?,,,시간을 본다, 지각.
...
교무실에 끌려가고 반성.
(평소의 모습과 다른 행동을 한 나를, 선생님들이 안타깝게? 뜻밖에 쳐다보는 건 덤...)
<_On A Rainy Day(비가 내리는 날에는)>
수업에 집중이 안된다, , ,
그러는 사이에 쉬는 시간이 되었다
남자친구 구현도 오지 않았다, , ,?
(나도 모르게 눈물을 흘렸다)
주위에서 걱정하듯이 다가왔다
나는 그대로 쓰러졌다
<Lonely>
[양호실]
혼자있는 공간에 나는 눈을 떴다
왜 울었는지, 왜 안 온건지 모르겠다
다시 또 눈물이 흘렀다
<Four Seasons (사계) 四季>
그렇게 울고 있는데 양호실 문이 열렸다,
그가 들어왔다
...
[시간을 거슬러...]
1교시 끝나고 쉬는시간, 나는 쓰러졌다
(구현은 운동장에...)
2교시 끝나고 쉬는 시간, 양호실로 남자친구가 찾아왔었다, 양호선생님은 괜찮다며 안정을 위해 남자친구를 돌려보냈다
(나는 여전히 누워있는다...)
3교시 끝나고 쉬는 시간, 그는 내 옆에 앉아있었다
(나는 아무것도 모르며 잠에 들었었다...)
...
4교시 끝나고,,, 내가 눈을 떴을때 들어왔다
나를 안아주었다
...
...
선생님들에 보여주고 싶은 믿음의 자세?(공부에 대한 스트레스)+사랑의 대한 정립되지 않은 감정 변화를 표현?
ㅡㅡㅡ
ㅡㅡㅡ
《글을 쓰며...》
왜 답장이 없었는지,
왜 알람은 제대로 작동 안했는지,
왜 1교시 끝나고 안왔는지,
...
궁금증만 생기는 글...
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